少儿学习二胡弓法的十二个技术要点

少年儿童学习二胡不但能培养艺术特长，而且能通过左、右手的灵活运动，促进左、右脑的开发，使孩子更加聪明。今天，丝竹知音民族乐器学习网小编就跟大家聊聊少儿学习二胡弓法的十二个技术要点。

一、运弓方法

运弓，是学习二胡演奏中最基本的训练项目。运弓的动作是以肩关节为枢纽，用上臂动作带动小臂、手腕及手指；形成一个贯穿协调的联合动作。拉弓时，上臂缓缓地向右上方抬起，同时，手腕向外屈而手指逐渐伸直(下图左)。小臂在大臂的支配下，带动手腕向右做匀速运动。推弓时，上臂慢慢回收，肘部稍向左前方平行移动。手腕向内后伸，手指回收(下图右)。在大臂和小臂的带动下，牵引着弓子向左匀速运动。

由于少年儿童的手臂短小，因此在练习运弓时不必强求一定要拉到弓尖部分，只要将手臂伸展开就可以。运弓的力度及速度，与演奏出的音量成正比。弓速快所施的力就大，音量也就强。弓速慢所施的力就小，音量也就弱，弓子的运行一定要做到平而直。弓毛与琴弦的摩擦角度应为90度，且弓毛与琴筒平行。小朋友们在练习时，还应根据手的情况对弓毛的松紧进行适当的调整，弓毛过松，会加大右手中指与无名指里外换弦时运动的距离，影响换弦时的速度和弓子的自然弹性，也容易使持弓的手指僵硬紧张。而弓毛过紧，弓杆的张力加大，则弓子的弹性不容易控制。

总之，运弓是一个比较复杂的生理运动过程，哪一部分做的不好都会影响二胡的正常发音。小朋友和同学们在练习运弓时，要做到右臂、腕和手各部位动作协调，尽量放松。推拉弓时要平、稳、匀、直。发音既不能虚，也不能出现噪音。希望你们认真体会，反复练习。

二、长弓

在演奏时运弓范围达到五分之四时，即为长弓。长弓是右手技法中最基础而且是最不容易掌握好的弓法。为什么这样说呢，因为在全弓运行时，弓毛擦弦点与持弓点的距离在不断改变，所以弓毛对琴弦的摩擦力度也在改变，当擦弦点在弓根附近时，持弓容易用力过分，造成噪音出现。而当擦弦点移至弓尖部分时，持弓又不容易稳定，声音轻飘发虚。因此，教师在指导学生练习时，要让学生利用整个右臂的微小力度变化，来随时调整弓毛擦弦点的力度，做到长弓发音首尾一致。

在练习慢速长弓时，要特别注意弓速平稳及运弓力度的均匀统一。换弓时尽量不留痕迹，奏岀纯净松驰的声音。在练习快速长弓时，由于弓速较快且力度加大，很容易出现噪音，这时应注意不要过分用力，整个右臂的动作要连贯迅捷，切忌上下摇摆。为了防止出现毛病，小朋友们在练习时可对着镜子，按照老师的指导要求和书中的要领进行对照。长弓练习的基础打得好，学习其它弓法就具备了有利条件。

三、分弓

分弓即每弓只奏一个音，是二胡的常用弓法。小朋友们在练习分弓时主要应注意左手的按音动作要与换弓的速度协调统一，这样演奏出的分弓才能清楚准确，音质饱满。

四、连弓

弓之内奏出两个或两个以上音符的弓法叫连弓。连弓常在柔美、抒情的音乐中使用。练习连弓时，除严格遵照正常的运弓要求外，还要特别注意对弓毛的合理分配，一般情况下，一弓内奏出几个音，弓毛就应均匀地分成几份。

五、换弦

换弦就是弓子内外弦的交换，因此说到弓法，必须谈一谈换弦问题。它虽然是运弓中的基本技术，但也是演奏快速乐曲的主要技术障碍之一。换弦有两种形式，一种是利用换弓时换弦，另一种是在同一弓运行中进行换弦。由于乐曲的音符排列千变万化，所以小朋友和同学们在练习换弦技术时就要特别注意持弓及体会演奏内外弦时整个右臂及手指对琴弓的不同控制感觉，使右臂各部位形成有机的运动。

六、顿弓

发音短促，并有瞬间停顿的弓法为顿弓。用分弓演奏的顿弓叫分顿弓，它发音结实，顿挫分明。用连弓演奏的顿弓叫连顿弓，它发音轻快活泼，富于弹性。练习时，弓毛始终贴在琴弦上，每奏完一个音，手腕立即放松，但弓毛不要离弦，待奏下一弓时，用前面的方法接着演奏。小朋友们练习顿弓时，要用心体会其要领，把运动重心从臂移到腕和手，腕部的动作不要过于主动。整个右臂不要僵硬。

七、颤弓

颤弓也叫抖弓或碎弓。它是通过手臂的快速抖动，使二胡发出一种紧密细碎而且均匀的声响。颤弓的表现力度变化很多，同学们在练习时应注意使用弓位。力度大时，使用中弓部分。力度中强时，一般在左半马的中间演奏。弱奏时，则使用弓尖部分。无论哪一种力度演奏，声音都要求于净、清楚、富于颗粒性。练习时右臂应有一定的紧张度，但不是僵硬，然后带动腕关节做来回快速的抖动。练习颤弓要注意练习强弱变化，持续时间要逐渐加长。

八、抖弓

抖弓也叫垫弓，是二胡演奏中的一种装饰性手法。它经常用于带有戏曲音乐风格的二胡曲中。演奏方法是在弓子拉出以后，换弓前的一瞬间腕子突然做一快速的抖动，出现两个急促短暂的相同音，然后用推弓接下面一个音。

九、快弓

快弓就是快速的小分弓，是二胡的重要弓法之一。主要用于表现热情欢快、紧张激动的情绪。速度在每分钟120拍以上，演奏音型通常为十六分音符。快弓演奏要求双手配合灵敏，发音清楚并富有颗粒性。演奏快弓时以中弓偏左部为主，用弓范围不易过长，应控制在一寸以里。练习时手腕放松，但不要左右甩动。小朋友及同学们在练习快弓时，最容易出现的毛病就是越拉越快，希望家长为孩子买一个便宜些的节拍器来对照控制。

十、抛弓

抛弓是利用弓毛在击弦后回弓时所产生的弹性和惯性，奏出一种类似马蹄声的后十六分音符的弓法，一般用在欢快的乐段中。它的演奏方法是：在奏出第一个音后，弓子微微抬起，同时手指立即放松，在回弓时利用弓子的自然弹性顺势将其抛下，奏出两个连跳音来。有时如果需要，也可以奏出三个连跳音。用中弓偏左的位置演奏，拉弓开始或推弓开始均可以。小朋友及同学们不必过早练习此技巧，在其它基本弓法练习扎实后，在练习抛弓。

十一、跳弓

跳弓是利用弓子的自然弹性，经过人为控制所产生的一种跳跃性弓法。是二胡弓法中的色彩性弓法，有控制跳弓和自然跳弓两种。

控制跳弓是以腕关节为轴，利用小臂来回摆动(有点上下摆的感觉)，带动弓子成弧线运动，而且每奏完一个音后，右手各部位立即放松，弓毛离开琴弦。这样，随着速度的加快，弹跳力也随之增加，于是便形成了跳弓。

自然跳弓的练习方法与控制跳弓有所不同，它需要借助弓子的自身弹性，也就是说，在练习时，要找到弓子的弹性点，然后握着弓子的右手掌心转向左上方，仍以腕关节为轴心，小臂带动弓子做很短的左右弧线运动，这时就形成了自然跳弓。小朋友们应当注意，两种跳弓虽然都以手腕为轴心，但前者有上下摆动感，而后者则是左右摆动感。自然跳弓的弹性点在弓子的中部偏左一点儿。

十二、击弓

击弓，就是将弓子抬离琴筒约10厘米左右，然后迅速下击，当弓子落到琴筒的瞬间手指施力于弓杆。利用弓子向下的冲力来增加弓毛的贴弦压力，同时配合右手的快速运动，从而发出有力的声音。

一个击弓音完成后，弓子会在自身的弹性的作用下再次跳离琴筒，如果下一个音仍需要用击弓来演奏，那么只要将弓子再次下击，重复击弓动作即可。如果第二个音不是击弓音，应让弓子自由下落，不要用力下击，当弓子落回琴筒后手指不必瞬间施力，右手也不要快速运动，进入正常的运弓即可。

演奏击弓时要注意：当声音发出后一定要让弓子自然地跳起，这样发音才能富有弹性。如果当击弓用同一弓段和相同的弓向连续演奏时，我们就把这种击弓称之为“同向原位击弓”。它是在奏完一个击弓以后，趁弓子自然跳起时将弓倒回到第一个击弓的预备位置，接着在同一弓段做相同弓向的击弓动作。这种同向原位击弓一般只用在拉弓上，两弓交替的速度不会太快，其效果比普通的击弓更为结实有力，常用在情感较为激烈的乐段或乐曲的起始处。它的整个动作过程是由手带动弓子在上下的平面上划了一个椭圆形，很像用手逆时针摇动一个偏心轮一样，演奏中要特别注意回弓时不要带出蹭弦的杂音。