如何巧妙培养孩子的兴趣爱好

我有一个朋友，带孩子去学古筝，他开始就想到了一个办法，不要主动的告诉孩子，学古筝。而是带她去少年宫，看别人弹古筝，看着看着，小孩子觉得很有意思，那么一个学生，弹出这么美妙的音乐来，然后她爸爸，就看她那个表情，这小孩子动心了，对这音乐感兴趣，带她就走了。

第二天，她爸爸说：“咱们又去少年宫玩吧”，她又去了，看了古筝以后：”这古筝这么有意思，我也想弹”，他爸爸说：“那不行，买一个古筝会花很多钱，而且学古筝非常的辛苦，要花很多时间才能学会一首曲子，你能做到吗"？那么小孩子对于钱，还有很多时间的概念，她心里不知道，要做什么？哎呦，很辛苦，小孩子也会觉得，这个事情可以做吗？她爸爸带她继续走。

第三次，她爸爸又带她去少年宫，小孩子说：”爸爸你还是给我买一个古筝吧“。爸爸说：”不能买，弹古筝非常辛苦，你要熟悉这些弦，而且手指甲会很疼”，后来，这个小女孩回到家里，就把一个洗衣板，上面画了几条线，然后在洗衣板上自己在那练，嘴里哼着曲子。她爸爸想：“噢，她的兴趣来了”。

她对古筝乐器的感觉，已经想要去模仿，想去表达内心的那种情绪，这个时候，火候到了。她爸爸说：”好，我带你去，去记个曲子，记完之后你去练指法，如果你能坚持三周，我们就去买古筝”。那么小孩真的在洗衣板上坚持了三周，去练这个琴谱，最后她爸爸去买古筝，那么她学的效率，因为她一个内心动力，她学习的成果，很快她就弹到了十级。如果一个孩子，自己对古筝没感觉，爸爸妈妈买回来，让她去弹的时候，她会很吃力，爸妈在那看着，天天数着时间，纠正着指法，然后我们都会非常的辛苦。