乐器考级：利大还是弊大？

许多家长都以自己的孩子拿到钢琴、小提琴、古筝、二胡等乐器的考级证书为荣。他们认为这可以为孩子的未来带来下列好处：

1、有可能得到高考加分；

2、有可能多一条谋生的路；

3、能提升音乐修养，增加个人爱好。

我不否定上述收益，但我要拷问的是，家长们是否了解这个收益所消耗的成本，甚至失去的机会。我认为，让孩子去拿到乐器考级的证书，至少需要付出下列成本。

1、时间成本

如果从5岁练习到18岁，以每天2小时计算，一共要花费10220小时。如果加上父亲或母亲陪伴相同的时间，那么，整个家庭要花费2万个小时。时间就是生命。这2万个小时是巨大的人生成本。与它相对应的是，你失去了把这些时间用于旅游、看书、休息、交友、健身的机会。这就是机会成本的损失。只不过，这些损失是许多人看不到的。

2、金钱成本

许多家庭为了孩子乐器考级不惜血本。其中最大的成本是请家教的费用。比较好的乐器家教老师每小时费用可以达到300元到2000元。不少家庭为了孩子达到乐器的8级或者10级，总共花费都在20万元以上，有的多达50万元。这也就意味着，你为孩子的未来投入了巨额的资金。但能收回投资回报吗？如果用同样的钱与时间，可以让孩子去周游世界至少20个国家了。

3、健康成本

在孩子长身体的时候，不让孩子去玩耍或者做体育运动，而是逼着他们练琴，时间久了，无疑会对身体带来伤害。因为要长久盯着乐谱，许多孩子的眼睛已经高度近视。固定姿势练琴对身体其他结构的伤害也是严重的，比如低头造成的颈椎损伤。

4、激情成本

我认为激情成本是所有成本中最大的，但也是被中国家长普遍忽略的。人的激情是有限的，这种激情包括自制力。你将激情消耗在这方面，另一方面的激情就可能不够了。长年累月逼着小孩克服想玩的天性，让他们为了“美好未来”而做自己不喜欢的事，无疑会消耗孩子大量的激情。我有一个朋友，他的女儿拿到了小提琴8级。我问他，女儿大学毕业后是否还在练琴。他说她现在根本就不想碰小提琴了，并且对其他事情也没有多少兴趣。我觉得，这是因为她的激情已经用光了。

5、幸福成本

绝大多数练琴都是枯燥的。有个朋友告诉我，为了让她女儿练琴，她妈妈常常需要对女儿使用打骂。那么，练琴的目的是什么？当然是获得人生的幸福。但我觉得，用童年的痛苦来换取中年的幸福（还不一定能换得来），这并不是一桩好的买卖。因为童年的幸福更值钱（这只是我的看法）。另外，每一次痛苦的经历是否都会对心灵造成日积月累的伤害？

6、情商成本

与人交友、与人交谈是孩子成长过程中建立人际关系、提高情商的重要手段。许多孩子为了练琴，花费了大量的时间和琴在一起，而不是和人在一起。这肯定会影响情商的培养。也就是说，这样的付出会减少孩子适应社会、与人打交道的能力。难道这个能力不比乐器证书更重要？

7、职业成本

除非你达到了国家顶级的水平，否则，依靠乐器谋生的机会是非常渺小的。你苦练了15年，结果也只能是多了一个业余爱好，不可能成名成家。另外，还有一个可能存在的巨大危机，是人工智能与机器人的出现。据说他们将让绝大多数音乐家失业。就如同照相机出现消灭了“画像师”这个职业一样。有人说，我孩子以后可以通过教其他小孩练琴而挣钱。但如果音乐家的职业消失了，谁还会要你教乐器？

结束语

当然，我并不反对那些有天份并酷爱乐器的人去考级，甚至走音乐之路。我身边也有几个成功的案例。但前提是，他们练琴的过程是幸福的，并且，他们的天份让他们更容易脱颖而出。

我并不是光是这样说，我自己也是这样做的。小时候我就是小学乐器队的二胡手，但很快我就发现没有这个天份，而且并不喜欢二胡，所以立马放弃了。同样，我让女儿也尝试过5种乐器，最后发现她都没有天份和兴趣，所以，我也不逼她去考级。结果，她用节省的时间去旅游、学英语、交友、健身，其收获并不亚于乐器考级。